Introduction au statut du français dans le monde et au FLE en tant qu'institution.
Aspects didactiques: caractérisation des grands courants méthodologiques et de leurs évolutions historiques. Relations avec la linguistique et les autres disciplines de référence. Etude de quelques questions spécifiques (compétences, production/reconnaissance, écrit/oral, identification des besoins, contenus, progression, évaluation, etc.).
Le TD sera purement pratique: analyse de manuels et autres matériels didactiques et conception d’activités pédagogiques pour la classe de langue.