History and epistemology of linguistic sciences (Histoire et épistémologie des sciences du ...

Tue, 22 Sep 2020 14:56:10 +0000

History and epistemology of linguistic sciences (Histoire et épistémologie des sciences du langage) Enseignant 2019-2020 Otto Zwartjes Mercredi 16h00-18h00 ACCÈS ZOOM Time: Sep 16, 2020 04:00 PM Amsterdam Every week on Wed, 12 occurrence(s) 04:00 PM Please download and import the following iCalendar (.ics) files to your calendar system. Weekly:

Recherches en linguistique chinoise

Sun, 05 Sep 2021 16:15:44 +0000

Recherches en linguistique chinoise Enseignant 2021-2022 Claire Saillard Attention, crise sanitaire : Ce cours a lieu au 1er semestre, le jeudi de 14h à 16h, et débute le 16 septembre 2021. La salle : 056A dans le bâtiment Condorcet (2 entrées possibles : 4 rue Elsa Morante, 75013 Paris ou 10 rue Alice Domon et Léonie Duquet, 75013 Paris) Pour toute question, merci de contacter

Speech perception (Perception de la parole)

Tue, 22 Sep 2020 14:52:19 +0000

Speech perception (Perception de la parole) Enseignant 2020-2021 Ioana Chitoran & Hiyon Yoo Prérequis Cours bleu “Phonétique” ou “Phonologie” ---------- La première réunion du cours aura lieu en salle 311 Olympe de Gouges JEUDI 16 SEPTEMBRE 2020 à 9h30 Le reste du semestre, le cours aura lieu à distance (via le logiciel Zoom).

Phonologie computationnelle

Mon, 15 Jul 2019 14:23:19 +0000

Phonologie computationnelle Enseignant 2019-2020 X. X. Objectifs et contenu principal xxxxxxxxxxxxx Bibliographie * Dupont * Durand

Diachronie et théories du changement

Tue, 19 Jan 2021 13:29:39 +0000

Diachronie et théories du changement Enseignant 2020-2021 Sophie Prévost Objectifs et contenu principal Différents phénomènes de changement seront envisagés, principalement en français, ainsi que les cadres d'analyse et/ou théories à même d'en rendre compte. Une place importante sera faite à la grammaticalisation, ainsi qu’à la constructionnalisation. En mettant certains changements en relation, on tentera de les replacer dans la perspective plus large de l'évolution d'une langue.…

Topics in phonological theory (Questions fondamentales en théorie phonologique)

Tue, 22 Sep 2020 14:53:29 +0000

Topics in phonological theory (Questions fondamentales en théorie phonologique) Enseignant 2020-2021 Ioana Chitoran Bureau 523 Olympe de Gouges Prérequis Cours bleu “Phonologie” (Sinon, venez me voir pour en discuter!)

Topics in prosody (Questions de prosodie)

Tue, 22 Sep 2020 14:54:48 +0000

Topics in prosody (Questions de prosodie) Enseignant 2019-2020 Philippe Martin Prérequis Cours vert “Introduction à la phonétique et à la phonologie” Objectifs et contenu principal * Intonation, émotions et attitudes. * Systèmes de transcription (ToBI or not ToBI). * Analyse phonologique de l’intonation. * Modèles de la structure prosodique en français, anglais et dans les langues romanes. * Contraintes rythmiques (phrasé) et syntaxiques. * Intonation et ondes cérébrales. * A…

Questions computationnelles en phonologie/signal

Thu, 18 Jul 2019 07:52:44 +0000

Questions computationnelles en phonologie/signal Enseignant 2019-2020 Philippe Martin Prérequis Cours vert “Introduction à la phonétique et à la phonologie” Objectifs et contenu principal * Conservation du son * Production des sons de la parole * Représentation harmonique (Analyse de Fourier) * Analyse par modèle source-filtre (Analyse de Prony-LPC) * Analyse par ondelettes * Spectrogrammes * Fréquence fondamentale * Modèles articulatoires * Alignement automatique texte-…

Bases de programmation

Tue, 27 Aug 2019 14:06:18 +0000

Bases de programmation Enseignant 2019-2020 Vincent Segonne Objectifs et contenu principal Première partie S1/S3 Ce cours a pour but d'introduire les bases de programmation en Python. Remarque: ce cours est un prérequis obligatoire pour le cours de Raisonnement statistique (Deuxième partie S1/S3).

Field methods

Wed, 10 Mar 2021 17:26:51 +0000

Field methods S1 Fridays 1:30-3:30 ODG 311 Enseignant 2020-2021 Aimée Lahaussois Fridays 1:30-3:30 ODG 311 Objectifs et contenu principal This course, which will be taught in English, will introduce Masters' level students to various aspects of fieldwork methodology and the analysis of resulting materials.

Manipulation de corpus textuels

Fri, 04 Jun 2021 09:29:25 +0000

Manipulation de corpus textuels Première partie S1/S3 Enseignants 2021-2022 Achille Falaise et Loïc Liégeois Objectifs et contenu principal L'objectif de ce bloc de méthodologie est de prendre en main deux outils d'exploration de corpus linguistiques. La manipulation de ces outils nous amènera à aborder le langage de requête CQL et les expressions régulières, particulièrement utiles pour effectuer des requêtes sur corpus. Les dernières heures de cours seront consacrées à l'analyse statistiq…

Statistiques descriptives

Fri, 13 Sep 2019 08:57:39 +0000

Statistiques descriptives Enseignant 2019-2020 Ewan Dunbar Objectifs et contenu principal Première partie S1/S3 Ce cours a pour but de maitriser les bases de traitement de données typiquement recueillies et traitées dans des études empiriques en sciences du langage. Le cours se concentrera sur la compréhension et le calcul de statistiques descriptives ainsi que les techniques et stratégies de visualisation de données. Les étudiants apprendront également les bases de R.

Raisonnement statistique

Tue, 02 Mar 2021 10:59:40 +0000

Raisonnement statistique Enseignant 2020-2021 Guillaume Wisniewski Objectifs et contenu principal Cours du second semestre lien ZOOM pour le cours : Ce cours a pour but de maitriser les bases conceptuelles et pratiques nécessaires à l'analyse statistique de données. Les étudiants développeront également leurs capacités à programmer en python.

Montage d'expériences

Fri, 13 Sep 2019 09:20:49 +0000

Montage d'expériences Enseignant 2019-2020 Céline Pozniak Objectifs et contenu principal Première partie S2/S4 Ce cours a pour but de mettre en pratique le montage d'expériences psycholinguistiques. Les étudiants mettront en place une expérience comportementale sur une thématique reliée au langage.

Recueil et structuration de corpus

Fri, 04 Jun 2021 09:28:31 +0000

Recueil et structuration de corpus Deuxième partie S2/S4 Enseignants 2021-2022 Achille Falaise et Alexandre Roulois Objectifs et contenu principal De la détection d'encodage à la normalisation de données en passant par l'extraction de contenus Web, les étudiants aborderont au cours de ce module les étapes préalables à la constitution d'un corpus textuel en vue de son exploitation par les outils état de l'art. Ils tireront partie de méthodes de nettoyage et de structuration automatisées (pyt…

Corpus : outils d'analyse automatique

Fri, 04 Jun 2021 09:29:15 +0000

Corpus : outils d'analyse automatique Deuxième partie S2/S4 Pré-requis Les étudiants souhaitant suivre ce bloc doivent obligatoirement avoir suivi le bloc “Base de programmation” Enseignants 2021-2022 Achille Falaise et Alexandre Roulois Objectifs et contenu principal Ce bloc concerne l'analyse automatique de textes: tokenisation, lemmatisation, identification des parties du discours (tagging) et des relations syntaxiques (parsing). On abordera les problématiques liées à l'annotation (cho…

Principes de didactique du FLE

Sun, 13 Sep 2020 12:23:03 +0000

Principes de didactique du FLE Enseignant 2019-2020 Fabrice Delumeau Objectifs et contenu principal Cette année le cours sera organisé de la façon suivante: les étudiants sont divisés en deux groupes A et B. Ils viennent en présentiel à semaines alternées. Les étudiants des deux groupes viennent à la fac la première semaine (du 14/09) puis le groupe A sera en présentiel la semaine suivante. Chaque groupe présent à la fac aura 3 heures de cours. Le groupe non présent cette semaine-là aura du …

Grammaire française pour le FLE

Tue, 31 Aug 2021 16:05:07 +0000

Grammaire française pour le FLE Enseignant 2021-2022 Carla Jesel carla.soaresjesel@u-paris.fr Inscrivez-vous au cours sur Moodle: Pour avoir accès à Moodle: choisissez l'accès par l'Institution. Ensuite cherchez “Université de Paris”.

Création de matériel pédagogique

Tue, 31 Aug 2021 16:06:00 +0000

Création de matériel pédagogique Enseignant 2021-2022 Carla Jesel carla.soaresjesel@u-paris.fr Horaire GROUPE 1: LUNDI 9h00-11h00 GROUPE 2: LUNDI 11h45-13h45 Objectifs et contenu principal Ce cours correspondra à un atelier lors duquel nous procéderons à l’étude et à l’élaboration de matériel pédagogique susceptible d’être utilisé en cours de Français Langue Etrangère.

Préparation au stage d'observation

Thu, 26 Aug 2021 10:56:28 +0000

Préparation au stage d'observation Enseignant 2021-2022 Guillaume Fon Sing Objectifs et contenu principal * Recherche de stage * Préparer à l’observation et à la pratique de classe par une réflexion méthodologique * Etre capable d’élaborer une grille d’observation et d’analyser la structure d’un cours * Se préparer à faire un cours de FLE (du manuel aux activités de classe, techniques de classe et métalangage)

Enseignement du FOS

Thu, 29 Aug 2019 10:40:07 +0000

Enseignement du FOS Enseignant 2019-2020 Fabrice Delumeau Objectifs et contenu principal Ce cours vise deux objectifs : 1. Faire acquérir des connaissances théoriques sur la spécificité de cet enseignement et de son public, les méthodologies et supports propres au domaine du Français sur Objectifs Spécifiques ; 2. Découvrir la méthodologie de travail propres à ce domaine à travers des études de cas. Il s’agit de comprendre les différentes facettes de cet enseignement : approches, spécificité…

Compétence culturelle et enseignement des langues

Sat, 16 Jan 2021 14:32:59 +0000

Compétence culturelle et enseignement des langues Enseignant 2019-2020 Guillaume Fon Sing Connectez-vous sur l'espace Moodle du cours pour toutes les informations: Contactez l'enseignant si vous n'êtes pas inscrit.e : gfonsing@gmail.com

Introduction aux TICE

Mon, 18 Jan 2021 16:55:32 +0000

Introduction aux TICE Les indications du cours sont données dans l'espace moodle.u-paris.fr dédié à ce cours. Enseignant 2020-2021 Hiyon Yoo yoo @ linguist.univ-paris-diderot.fr Site du cours

Statistiques descriptives pour le FLE

Wed, 04 Sep 2019 15:19:27 +0000

Statistiques descriptives pour le FLE Enseignant 2019-2020 Doriane Gras Objectifs et contenu principal Ce cours abordera l’analyse statistique des données avec la présentation des différents types de variables, le calcul d’indices de position et de dispersion (moyenne, pourcentages, médiane, écart-type…), l’interprétation des résultats et les représentations graphiques.

Ingénierie de Formation

Fri, 06 Sep 2019 09:24:41 +0000

Ingénierie de Formation Enseignant 2019-2020 Fabrice Delumeau Objectifs et contenu principal Ce cours a pour objectif de permettre d'acquérir les concepts, les outils et la méthodologie de l'ingénierie de la formation pour répondre aux demandes de formation en FLE/FOS, d’établir des diagnostics pertinents prenant en compte un maximum de paramètres (acteurs, public, politique ou orientation en matière d'éducation, attentes, besoins, contraintes, ressources...), de mettre en place des disposit…

Linguistique française appliquée à la didactique du FLE

Tue, 15 Sep 2020 19:01:06 +0000

Linguistique française appliquée à la didactique du FLE Enseignant 2020-2021 Guillaume Fon Sing Présentiel : Mardi 13h30-15h30 (Salle 203 OdG) Objectifs et contenu principal Ce séminaire a pour but de consolider les bases en linguistique française des futurs enseignants de FLE dans une visée didactique. A travers différents thèmes, nous réfléchirons sur l’apport des études linguistiques pour l’enseignement du FLE. A partir de lectures partagées et d’exposés, on développera une réflexion s…

Principes de didactique du FLE 2

Wed, 18 Aug 2021 17:54:34 +0000

Principes de didactique du FLE 2 Enseignant 2020-2021 Claire Saillard Objectifs et contenu principal Ce séminaire vise à balayer les grandes thématiques de recherche et de questionnements en didactique du FLE, tout en donnant aux futurs enseignants de FLE les outils pour l’auto-formation et la pratique réflexive. Une partie du programme est dévolue à des problématiques touchant les publics d'Asie Orientale. Les étudiants devront donc effectuer des lectures d’articles et en rendre compte, ta…

TICE niveau avancé

Thu, 10 Sep 2020 12:37:11 +0000

TICE niveau avancé Enseignant 2019-2020 Chae-Yeon Bournel-Bosson Le premier cours aura lieu à distance selon les modalités suivantes : JEUDI 17 SEPTEMBRE 10h00-11h30 sur Zoom : Numéro de réunion : 539 636 6427 Mot de passe : 210913 Objectifs et contenu principal xxxxxxxxxxxxx

Conférences professionnelles

Thu, 29 Aug 2019 10:41:15 +0000

Conférences professionnelles Coordinateur 2019-2020 Fabrice Delumeau Objectifs et contenu principal Ce cours est en relation étroite et indissociable des cours Ingénierie pédagogique et Ingénierie de la formation. Il permettra de rencontrer des experts du FLE dans différents contextes professionnels, édition FLE, évaluation, Français pour l’insertion, et de découvrir de grandes institutions spécialisées dans l’ingénierie pédagogique (MAEE, CIEP) et l’ingénierie de la formation. Au total, 6…

Projet professionnel

Fri, 06 Sep 2019 08:30:25 +0000

Projet professionnel Enseignant 2019-2020 Fabrice DELUMEAU Objectifs et contenu principal Il s'agit pour ce cours d'aider les étudiants : D'une part, à affiner leur projet professionnel (choix du sujet de mémoire); D'autre part, à saisir les attendus du cahier des charges. Il sera aussi question, lors de ce cours pratique, de les guider dans la préparation à l'entrée dans l'univers professionnel.

Avancement du mémoire

Fri, 04 Sep 2020 12:27:01 +0000

Avancement du mémoire Enseignant 2020-2021 Lucia Tovena Objectifs et contenu principal * Cet enseignement a pour objectif de préparer l'élaboration du mémoire de recherche, sans se substituer à l'encadrement par le référent choisi par chaque étudiant. * Au plan du contenu, le cours doit être le lieu de questionnement et d'interrogations d'ordre épistémologique et notionnel sur la recherche en linguistique en général, puis de façon plus spécialisée en fonction des domaines choisis pour le…

Machine learning for NLP 1 (Apprentissage pour le TAL 1)

Mon, 12 Jul 2021 11:18:55 +0000

Machine learning for NLP 1 (Apprentissage pour le TAL 1) Enseignant 2021-2022 Guillaume Wisniewski Objectifs et contenu principal Ce cours a pour objectif de présenter le cadre et les fondements théoriques de l’apprentissage statistique (notion de généralisation, séparation ensemble de test / ensemble d’apprentissage, minimisation du risque empirique, …), les principales méthodes d’apprentissage (perceptron, régression logistique, réseau de neurones, …) et de montrer comment celles-ci peuven…

Programmation objet

Thu, 10 Sep 2020 17:10:07 +0000

Programmation objet Ce cours est assuré par l'UFR d'informatique. Toutes les informations sont accessibles à l'url :

Computational semantics (Sémantique computationnelle)

Tue, 22 Sep 2020 14:25:52 +0000

Computational semantics (Sémantique computationnelle) Enseignant 2019-2020 X. X. Objectifs et contenu principal xxxxxxxxxxxxx Bibliographie * Dupont * Durand

Machine learning for NLP 2 (Apprentissage pour le TAL 2)

Wed, 09 Dec 2020 17:12:54 +0000

Machine learning for NLP 2 (Apprentissage pour le TAL 2) Enseignant 2020-2021 Marie Candito Objectives and content The course provides the fundamental concepts of supervised classification via deep learning methods, with typical examples in NLP. 1. General concepts for supervised classification

Algorithmique

Mon, 15 Jul 2019 14:59:09 +0000

Algorithmique Enseignant 2019-2020 X. X. Objectifs et contenu principal xxxxxxxxxxxxx Bibliographie * Dupont * Durand

Machine learning for NLP 3 (Apprentissage pour le TAL 3)

Tue, 22 Sep 2020 14:29:15 +0000

Machine learning for NLP 3 (Apprentissage pour le TAL 3) Enseignant 2019-2020 X. X. Objectifs et contenu principal xxxxxxxxxxxxx Bibliographie * Dupont * Durand

Advanced computational semantics (Analyse sémantique automatique)

Tue, 22 Sep 2020 14:30:29 +0000

Advanced computational semantics (Analyse sémantique automatique) Enseignant 2019-2020 X. X. Objectifs et contenu principal xxxxxxxxxxxxx Bibliographie * Dupont * Durand

Introduction à la morphologie

Fri, 11 Sep 2020 10:38:38 +0000

Introduction à la morphologie Enseignant 2020-2021 Olivier Bonami et Gabriel Aguila-Multner Organisation pratique Page Moodle: (clé d'inscription: morpho) Cours magistral: le cours a lieu en distanciel semi-synchrone.

Introduction à la syntaxe

Thu, 02 Sep 2021 12:49:11 +0000

Introduction à la syntaxe Enseignant 2021-2022 Caterina Donati caterina.donati@u-paris.fr ICI LE LIEN POUR ACCEDER A L'ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL ASSOCIE AU COURS Le cours se tient le mardi de 15:15 à 17:45, salle à déterminer. On commence le 15/09.

Introduction à la sémantique

Wed, 07 Oct 2020 18:00:50 +0000

Introduction à la sémantique Enseignant 2020-2021 Lucia M. Tovena Objectifs et contenu principal Le sens est un des traits les plus évidents du langage, mais aussi un de ses aspects les plus impalpables et complexes à étudier. La sémantique formelle est la branche de la linguistique qui étudie le sens exprimé par les éléments d'une langue et l'interprétation des expressions qui résultent de leur combinaison. Ce cours traite d’un certain nombre de questions centrales et va permettre de se fam…

Phonetics (Phonétique)

Tue, 22 Sep 2020 14:04:04 +0000

Phonetics (Phonétique) Enseignants 2020-2021 CM : Hiyon Yoo TD : Jaehan Bak Bureau 522, bâtiment Olympes de Gouges Lien vers l'espace numérique de travail : Horaire et lieu CM : Lundi 13h-14h30, Salle 357 à ODG

Phonology (Phonologie)

Tue, 22 Sep 2020 14:02:59 +0000

Phonology (Phonologie) Enseignant 2020-2021 Ioana Chitoran TD: Jaehan Bak ---------- La première réunion du cours aura lieu en salle 311 Olympe de Gouges le LUNDI 14 SEPTEMBRE 2020. Le reste du semestre :

Theoretical morphology (Morphologie)

Tue, 22 Sep 2020 14:05:21 +0000

Theoretical morphology (Morphologie) Enseignant 2020-2021 Olivier Bonami et Gabriel Aguila Multner Organisation pratique Page Moodle: (clé d'inscription: morpho) Cours magistral: le cours a lieu en distanciel semi-synchrone.

Theoretical syntax (Syntaxe descriptive et théorique)

Thu, 02 Sep 2021 12:47:40 +0000

Theoretical syntax (Syntaxe descriptive et théorique) Enseignant 2021-2022 Caterina Donati caterina.donati@u-paris.fr here the link for the course repository: The course starts on Monday 13/09 and takes place every Monday from 9 to 12 in a room tbd.

New syntactic theories (Nouvelles Théories Syntaxiques)

Tue, 29 Sep 2020 09:09:10 +0000

New syntactic theories (Nouvelles Théories Syntaxiques) 2020-2021 Anne Abeillé abeille@linguist.univ-paris-diderot.fr documents à jour sur l'ancien moodle Le cours a lieu en salle 311 (ODG) à partir de mardi 22 septembre Ceux qui le souhaitent pourront suivre par zoom ID de réunion : 839 6926 9567 Code secret : 643375

Semantic analysis (Sémantique formelle)

Tue, 22 Sep 2020 14:15:48 +0000

Semantic analysis (Sémantique formelle) Enseignant 2020-2021 Lucia Tovena Objectifs et contenu principal Ce cours poursuit l’étude du domaine empirique de la sémantique formelle contemporaine. Un de ses objectifs est de faciliter la maîtrise de différentes notions et procédés de formalisation concernant une théorie du sens, afin de permettre l'analyse de problèmes spécifiques et plus en général la pratique de la recherche. Le cours couvrira diverses questions, par exemple l’extension de l’on…

Prosodic analysis (Analyse prosodique)

Fri, 15 Jan 2021 10:42:18 +0000

Prosodic analysis (Analyse prosodique) Moodle space clé d'inscription : anapro Instructors 2020-2021 Hiyon Yoo, bureau 522 Olympe de Gouges Lisa Brunetti Goals Beyond sounds, the suprasegmental part of speech (prosody and intonation) interacts with other domains of the linguistic structure. The goal of this course is to introduce students to the domain of prosody by analyzing the phonetic forms of the prosodic contours, as well as thei…

Phonological analysis (Analyse phonologique)

Tue, 19 Jan 2021 09:15:07 +0000

Phonological analysis (Analyse phonologique) Enseignant 2020-2021 Ioana Chitoran (523 Olympe de Gouges) Contenu Ce cours étudie les questions principales posées par la phonologie théorique et les solutions proposées. Le contenu se concentre sur la phonologie autosegmentale (Goldsmith 1976). Les phénomènes étudiés concernent en particulier le niveau suprasegmental (la structure proposée au-dessus du segment) : les tons, la syllabe, la more, l’accent, le pied. On revient au segment à travers l…

Experimental phonology (Phonologie expérimentale)

Mon, 18 Jan 2021 14:42:04 +0000

Experimental phonology (Phonologie expérimentale) Enseignants 2020-2021 Justine Mertz, Alexander Martin, Clémence Guieu-Grandsire, Hiyon Yoo Prérequis Un des deux cours bleus “Phonétique” et “Phonologie” sont requis. Description Le début des années 90 a vu l’émergence d’un programme de recherche bien défini, appelé “phonologie de laboratoire”. Par la nature des nouvelles questions posées et par la méthodologie adoptée, il marque une meilleure intégration de la linguistique, notamment la ph…

Advanced morphology (Morphologie avancée)

Mon, 18 Jan 2021 08:45:12 +0000

Advanced morphology (Morphologie avancée) Instructors 2020-2021 Olivier Bonami & Matías Guzman Naranjo Main goals This class is dedicated to quantitative approaches to morphology. The goal of the class is make students familiar with the state of the art in interdisciplinary research on morphology. We will look at relevant work in theoretical linguistics, typology, corpus linguistics, psycholinguistics, and computational linguistics. After a general introduction motivating the relevance of a …

Advanced theoretical syntax (Syntaxe théorique avancée)

Wed, 27 Jan 2021 10:24:45 +0000

Advanced theoretical syntax (Syntaxe théorique avancée) Toutes les infos et les matériaux associés aux cours sont disponibles ici: Le cours se fera en distanciel. Voici le lien zoom (recurrent) pour chaque séance, en synchro.

Advanced experimental syntax (Syntaxe expérimentale avancée)

Fri, 15 Jan 2021 07:50:15 +0000

Advanced experimental syntax (Syntaxe expérimentale avancée) ==Professor A. Abeillé Monday 11:30 13h30 starting January 25th 2021 ID de réunion : 870 0046 5073 Code secret : 844907

Advanced semantics and pragmatics (Sémantique et pragmatique, avancé)

Sun, 28 Mar 2021 21:01:37 +0000

Advanced semantics and pragmatics (Sémantique et pragmatique, avancé) Enseignant 2020-2021 Lucia M. Tovena start: 27th Jan 2021 Main goals Wh-questions in less canonical forms The aim of the seminar is to make students familiar with contemporary research on topics of semantics and pragmatics, and the interfaces with other fields. The specific content varies each year. This year we look at issues about wh-questions in less canonical forms.  Here are some of the central questions addressed:…

History of linguistics theories (Histoire des théories linguistiques)

Tue, 22 Sep 2020 14:32:09 +0000

History of linguistics theories (Histoire des théories linguistiques) Enseignant 2020-2021 Otto Zwartjes jeudi 10h00-12h00 You are invited to a Zoom meeting When: Sep 17, 2020 10:00 AM Amsterdam Register in advance for this meeting:

Psycholinguistics

Thu, 04 Mar 2021 18:42:51 +0000

Psycholinguistics Enseignant 2019-2020 Barbara Hemforth Objectifs et contenu principal Ce cours pratique et théorique vise à développer la capacité à: formuler des hypothèses sur la linguistique vérifiables par des méthodes expérimentales, comprendre des méthodes expérimentales courantes en psycholinguistiques, raisonner à partir de données expérimentales, et développer une compréhension des résultats majeurs en science du langage expérimentale. Une participation active des participants sera…

Typology and field data analysis

Wed, 10 Mar 2021 17:30:46 +0000

Typology and field data analysis faculty Otto Zwartjes Aimée Lahaussois Mercredi 10h00-12h00 september-december Lieu: 310 ODG infos ZOOM Topic: SL4CY090_Typology and field methods Time: Sep 16, 2020 10:30 AM Amsterdam Every week on Wed, 6 occurrence(s) Sep 16, 2020 10:30 AM Sep 23, 2020 10:30 AM Sep 30, 2020 10:30 AM Oct 7, 2020 10:30 AM Oct 14, 2020 10:30 AM Oct 21, 2020 10:30 AM Please download and import the following iCalendar (.ics) files to your calendar system.…

Variations sociolinguistiques et contacts de langues

Thu, 26 Aug 2021 10:55:00 +0000

Variations sociolinguistiques et contacts de langues Enseignant 2021-2022 Guillaume Fon Sing Objectifs et contenu principal Ce cours a deux objectifs : - sur le plan didactique : montrer comment certains phénomènes de contacts des langues (et des cultures) interviennent dans l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère, quels choix méthodologiques en ont découlé, puis d'analyser la place et le rôle de la L1 et des représentations des langues en contact dans le processus d'apprentiss…

Linguistique non indo-européenne

Mon, 30 Aug 2021 10:22:53 +0000

Linguistique non indo-européenne Enseignant 2020-2021 Patrick Caudal Horaires et salles Jeudi de 13h à 16h, salle à définir Réunion pédagogique préparatoire par zoom Cette réunion aura lieu le jeudi 09/09/2021 à 14h30 Sujet : Réunion pédagogique / preparatory meeting for students - Linguistique non-indo-européenne / non-Indo-European linguistics Heure : 9 sept. 2021 02:30 PM Paris

Ethnolinguistique

Thu, 21 Jan 2021 17:01:52 +0000

Ethnolinguistique Enseignant 2020-2021 Émilie Aussant et Chloé Laplantine

Premier cours jeudi 21 janvier : Espace numérique de travail :

Acquisition du langage

Tue, 31 Aug 2021 16:00:08 +0000

Acquisition du langage Enseignant 2021-2022 Carla Jesel Objectifs et contenu principal Les objectifs centraux du cours sont: * Comprendre les enjeux fondamentaux de recherche en acquisition ainsi que les différentes hypothèses générales sur le développement linguistique de l’enfant * Caractériser les premières étapes du développement syntaxique de l’enfant et comprendre les différentes hypothèses concernant la structure fonctionnelle du système initial * Comprendre la construction d’h…

Linguistique comparée mandarin-français

Fri, 19 Jul 2019 10:21:02 +0000

Linguistique comparée mandarin-français Enseignant 2019-2020 Marie-Claude Paris Objectifs et contenu principal Cet ECUE ne nécessite pas de connaissance préalable de la langue chinoise. Seront abordées diverses questions dans une optique contrastive (comparaison du chinois avec des langues indo-européennes telles que le français et l'anglais): l’accent sera mis sur la relation entre syntaxe et sémantique.

ancien site de l'UFR de Linguistique (jusqu'à 2020-2021) cours_master

Introduction à la phonétique et la phonologie

Romance linguistics (Linguistique française et romane)

Tense, aspect, modality (Temps, aspect, mode)

Historical linguistics and reconstruction : Romance languages (Diachronie et reconstruction)